1. Criar um dossier com uma folha por aluno, eventualmente mais. 2. Colocar aí todas as informações das diversas fontes, formais e informais, inclusive da própria observação, de memória de encontros, de avaliação de trabalhos. 3. Estabelecer objetivos a atingir em função do Programa e das informações de base. 4. Colar nessas folhas, outra espécie de documentos que possa ser útil para manter um dossier o mais atualizado possível.
II Processar a Informação
5. Reservar um tempo por semana para ler e coordenar os diferentes dados. 6. Refletir sobre eles em função dos objetivos estabelecidos. 7. Fazer breves relatórios quando houver experiências de campo com resultados visíveis. 8. Reelaborar novos objetivos a partir dos progressos realizados. 9. Estruturar experiências de aprendizagem significativas para os atingir. III Partilhar as Conclusões e os novos Projetos
8. Partilhar essas descobertas: com o aluno; com o DT; com os EE.